Rencont’roms nous développe son cycle de rencontres-formations.
C’est en 2024 que l’association a souhaité intégrer ce volet « rencontres-formations » en tant que quatrième volet, afin de lui donner davantage de visibilité et lisibilité, mais aussi pour le développer, avec de nombreux enjeux.
Ce volet, ce sont ainsi toutes les rencontres faites avec des publics très différents pour échanger, former, sensibiliser autour de sujets différents, tels que la culture, le racisme, l’antitsiganisme, l’éducation, les conditions de vie, l’habitat, le travail social, etc. Ces rencontres s’adressent aux professionnels, aux étudiants, aux élèves, aux (futurs) travailleurs sociaux, etc. Nous constatons malheureusement que de (trop) nombreux professionnels, censés accompagner les habitants, ont encore des préjugés, qui biaisent leur accompagnement.
Enjeux : sensibiliser et modifier les pratiques professionnelles !
Les jeunes animent ces rencontres, en partant de leurs histoires et parcours.
Exemples de formations programmées :
- étudiants en formation travail social ERASME, institut du travail social ;
- travailleurs sociaux ;
- étudiants à l’INSPE (institut national supérieur du professorat et de l’éducation) ;
- étudiants à l’institut catholique de Toulouse ;
- modules de lutte contre le racisme et les discriminations dans les établissements scolaires ;
- etc.
De nombreux outils déployés : Mur des préjugés, édition Un vent de résistance, Abécédaire des Droits de l’Enfant de la Flambère, film Une jeunesse Rom de Déborah da Silva, film Portraits dansés d’une jeunesse Rom, de Marie Dubois et Dimitri Serres, spectacle théâtre-poésies, etc.
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Modules de sensibilisation et de prévention au racisme et à l’antitsiganisme dans les établissements scolaires
Pour lutter contre le racisme et pour agir, les jeunes déploientun module de sensibilisation au racisme, avec un focus sur l’ANTITSIGANISME, dans les établissements scolaires ou devant des groupes de jeunes constitués (hors temps scolaire)pour sensibiliser et provoquer une prise de consciencechez les élèves et les équipes pédagogiques autour du harcèlement raciste et de l’antitsiganisme.La spécificité de ce module : il est porté et co-animé par LES PREMIERS CONCERNÉS, par celles et ceux qui ont connu et subi ce racisme à l’école. À travers leurs histoires, leurs expériences et leurs retours, ils veulent sensibiliser les plus jeunes et les plus grands pour ainsi changer les regards et les choses, ils veulent inciter au changement en montrant que chacun, à son niveau, peut agir.
Un module en guise de première étape, pour parler racisme, discriminations, et plus particulièrement antitsiganisme, en partant de la parole des élèves et pour libérer la parole. Des jeux, du théâtre forum, de l’interaction pour déconstruire les préjugés. L’atelier se termine par la conception d’une action simple, peu coûteuse et qui doit concerner l’ensemble de la communauté éducative. La classe a ensuite la mission de le mettre en place au sein de l’établissement.
Pour accueillir le module, nous contacter :
rencontromsnous@gmail.com
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