Année scolaire « étrange », avec une première année « post-Flambère », avec de nouvelles situations et de nouvelles réalités (éclatement des familles aux quatre coins du territoire). Tout est à (re)construire, repenser, dans un contexte qui reste incertain et questionnant. Au 30 juin 2026, ce sont 35 enfants accompagnés, hébergés ou relogés en appartements, répartis entre Toulouse, Colomiers, Beauzelle, répartis entre 18 établissements scolaires. Malgré des situations qui s’améliorent, la précarité reste quotidienne et les besoins en accompagnement demeurent.
Des réinscriptions difficiles depuis septembre 2025, au fil de l’eau, mais en janvier 2026, tous les enfants avaient fait leur rentrée scolaire. Chaque petite réinscription fut vécue comme une grande victoire ! L’objectif de cette année était d’éviter toute rupture scolaire, avant de pouvoir redéployer un projet de médiation scolaire plus ambitieux, selon notre triptyque #1 aller à l’école, #2 rester à l’école, #3 réussir à l’école. Accompagner les élèves et les familles pour qu’ils continuent de rêver et de tracer leur chemin et pour continuer de faire de l’école une réalité pour tous les enfants. Les bases d’une année scolaire 2026/2027 que nous espérons plus sereine.
Au 30 juin 2026
35 enfants accompagnés :
- 14 enfants hébergés chez des proches, ou dans une structure tiers, sans accompagnement.
- 21 enfants en appartements, relogés.
Par niveaux :
- 14 élèves en maternelle : 5 en petite section, 3 en moyenne section, 6 en grande section
- 18 élèves en élémentaire : 5 en CP ; 5 en CE1 ; 1 en CE2 ; 4 en CM1 ; 3 en CM2
- 3 collégiens : 2 en 5e ; 1 en 4e.
Établissements scolaires partenaires :
- Toulouse : groupe scolaire Littré (5 enfants) ; groupe scolaire Patte d’oie (3 enfants) ; groupe scolaire Buffon (2 enfants) ; groupe scolaire Sylvain Dauriac (4 enfants) ; école maternelle Rangueil (1 enfant) ; école maternelle Ronsard (1 enfant) ; collège Stendhal (1 enfants) > 17 enfants
- Colomiers : groupe scolaire Simone Veil (3 enfants) ; groupe scolaire Lamartine (4 enfants) ; collège Voltaire (2 enfants) > 9 enfants
- Beauzelle : école Henri Matisse (5 enfants) ; école maternelle des Mésanges (4 enfants) > 9 enfants
Au niveau de l’assiduité :
Nous constatons une assiduité renforcée chez les enfants, y compris le mercredi matin, qui est longtemps resté le point noir de notre accompagnement du temps du terrain de la Flambère. C’est ici une grande victoire.
La situation est en revanche plus contrastée pour une famille à Beauzelle et une famille à Bagatelle (Toulouse), avec un fort taux d’absentéisme.
Au niveau des apprentissages :
De facto, les apprentissages en français et en mathématiques progressent, avec des retours positifs et enthousiastes des équipes pédagogiques.
A noter également que des maintiens sont de plus en plus proposés aux enfants afin de consolider leurs acquis et leurs connaissances, avant le passage au collège. Les propositions sont acceptées par les familles, qui en comprennent l’intérêt et la nécessité.
Au niveau du comportement :
Là encore, nous n’avons pas eu de problèmes de comportements cette année, contrairement à certaines années. Les enfants, malgré les changements d’établissements scolaires (parfois à 2 reprises dans l’année) se sont bien adaptés et l’inclusion s’est bien passée dans leur école. L’éclatement des familles sur le territoire a ainsi permis une meilleure répartition au sein des écoles, cassant le « côté groupe », qu’il y avait dans les précédentes écoles proches du terrain.
Au niveau de l’accompagnement :
L’accompagnement, qui s’est resserré et précisé au fil du temps, s’installe, et nous constatons une participation régulière et enthousiaste des parents dans le projet scolaire. Il y a une vraie implication et un vrai intérêt dans le suivi scolaire de leur enfant. Cette année, seule une équipe éducative n’a pu se tenir, faute de participation des parents. Tous les autres rendez-vous ont été honorés et respectés, avec des parents à l’écoute, soucieux et aidants.
Au niveau du partenariat avec les établissements scolaires :
Il n’est pas toujours facile de repartir de zéro, de (re)nouer des partenariats, d’installer des relations de confiance dans un temps imparti contraint, d’autant plus lorsqu’il y a des incertitudes sur l’avenir. Se donner le temps fut nécessaire. C’est ce que nous faisons, sereinement. Cette année de transition(s) a donc permis de se faire connaître, en tant qu’association et professionnels de médiation scolaire. Certains établissements, certaines communes, découvrent le métier et le rôle que joue les jeunes médiateurs, avec parfois, une « non-reconnaissance » (car ils sont médiateurs pairs). Nous savons désormais que l’année 2026/2027 sera plus sereine et facile, car nous connaissons désormais les équipes et les effectifs semblent stables dans les établissements scolaires. Le travail pourra démarrer dès septembre, dans des bonnes conditions.
Action soutenue par
la Fondation de France Sud Ouest, la Fondation pour le logement des défavorisés Occitanie,
et Action Éducation.
Principaux événements :
– 19.06.2026 : les équipes éducatives se suivent en cette fin d’année scolaire, comme à l’école maternelle Sylvain Dauriac à Toulouse, pour Mélissa.
Une inscription très tardive, du fait d’une instabilité de logement depuis la fin du terrain de la Flambère, mais d’impressionnants progrès en langage, en mathématiques et en autonomie. De quoi préparer plus sereinement son entrée en CP en septembre. Un joli constat et de jolis mots pour donner le sourire à la maman
– 18.06.2026 : l’école, lieu de vie, c’était la fête à l’école maternelle Littré, où les enfants présentaient leur spectacle devant les parents. Des moments qui se vivent, se partagent et se dansent en famille et qui rappellent que l’école est un lieu de vie !
– 17.06.2026 : visite de l’école maternelle Saouzelong, à Toulouse, pour Gesyca et ses parents.
– 01.06.2026 : cette semaine, on enchaîne les rendez-vous d’admission pour la rentrée prochaine ! Comme à l’école maternelle Saouzelong, où Gesyca rentrera en petite section en septembre
– 05.05.2026 : lectures plurilingues : formidable journée culturelle et linguistique à l’école maternelle Littré, avec la lecture en différentes langues de l’album Bébé lézard, bébé bizarre, dans toutes les classes de l’école, avec l’association AFaLaC OcciTou. Du tsigane, de l’arabe, du malgache, de l’espagnol, du russe, et des parents présents pour continuer de faire de l’école un lieu de vie, du quotidien. Qu’on aime ces journées !
Merci à Clémence, Guillaume et Sveltana, côté AFaLaC. Merci à l’école et aux enseignantes et aux ATSEM de nous accueillir avec toujours autant d’engouement.
Bravo à Andrei, Antonio et Florin pour ces chouettes moments de partage autour de la langue Rromani ! Narcisa, Sofia et Estera étaient tellement fières de voir leur langue dans l’école !
– 04.05.2026 : grand jour pour Iacob, qui fait sa première rentrée à Toulouse, en grande section à l’école maternelle Rangueil à Toulouse.
– 16.04.2026 : le matin, à Beauzelle, pour un point avec les écoles Henri Matisse et des Mésanges ; l’après-midi, pour une nouvelle admission à l’école maternelle Rangueil à Toulouse.
– 14.04.2026 : café des parents à l’école maternelle Littré, avec l’association AFaLaC OcciTou, pour préparer les lectures plurilingues dans les classes.
– 09.04.2026 : équipe éducative à l’école élémentaire Littré, pour continuer de faire lien et parler orientation.
– 24.03.2026 : quel plaisir de retrouver l’école maternelle château d’Ancely pour leur deuxième journée des langues et des cultures ! Quel plaisir de réinvestir l’école avec des projets ! Et quel plaisir de proposer un nouvel atelier autour de la langue Rromani ! L’école étant en chantier, c’était la thématique cette année du memory proposé aux enfants ! Enthousiasme, découverte et apprentissages se mêlent, avec curiosité et énergie.
– 14.01.2026 : à l’école maternelle Lucie Aubrac à Colomiers, pour faire un point avec une famille sur la scolarité.
– 13.01.2026 : après plusieurs semaines de non-scolarisation, une rentrée très tardive à Muret, les enfants qui étaient mis a l’abri à l’hôtel de Muret, aujourd’hui relogés à Toulouse, vont retrouver définitivement le chemin de l’école à partir du 14.01.2026. Rendez-vous d’admission à l’école Sylvain Dauriac, à Bagatelle.
– 12.01.2026 : grand jour pour les enfants de l’hôtel de Roques,les enfants retrouvent enfin le chemin de l’école :
– David et Miruna au collège Jacqueline Auriol à Villeneuve Tolosane.
– Evelina et Naomi à l’école maternelle Yvette Raynaud, à Roques.
L’équipe les accompagne pour leurs premiers pas dans ces établissements scolaires. Un grand moment. L’occasion de remercier l’Education nationale et l’hôtel de leur précieuse contribution pour permettre la mise en place d’une navette pour rejoindre le ramassage scolaire. La contrainte transport a ainsi été levée.
Une nouvelle aventure scolaire démarre ainsi.
– 06.01.2026 : grand jour, pour une des deux familles mises à l’abri à l’hôtel de Roques, avec rendez-vous admission à l’école maternelle Yvette Raynaud de Roques, synonyme de rentrée scolaire ! Lundi 12 janvier, les 2 enfants feront enfin leur rentrée scolaire en maternelle, le temps de finaliser la mise en place de la navette entre l’hôtel et le ramassage scolaire. Les deux grands, eux, feront aussi leur rentrée au clllege de Villeneuve-Tolosane. Pour la deuxième famille, il reste encore quelques difficultés et craintes à lever.
– semaine du 15.12.2025 : en janvier, les enfants de l’hôtel de Roques retrouveront, enfin, le chemin de l’école : les maternelles et élémentaires à Roques, les collégiens à Villeneuve-Tolosane. Les difficultés logistiques et matérielles, notamment le transport, sont en train d’être levées, fruit d’une mobilisation collective, pour permettre un accès facile aux établissements scolaires. Les différents dossiers d’inscription ont été déposés. En janvier, l’école deviendra de nouveau une réalité pour les 7 enfants de l’hôtel, anciennement habitants du terrain de la Flambère
– 28.11.2025 : les rendez-vous dans les écoles se succèdent. Des équipes éducatives pour faire le point, se projeter, préparer les orientations, lever les difficultés. Continuer de faire liens et de tisser les partenariats.
– 27.11.2025 : les enfants de l’hôtel de Muret retrouvent enfin le chemin de l’école, et font enfin leur rentrée scolaire, en intégrant l’école Vasconia de Muret : soulagement pour les enfants et la famille ; nouvelles écoles, nouvelles équipes, nouvelles perspectives > chaque petite réinscription scolaire est une grande victoire !
– 04.11.2025 : la médiation scolaire au quotidien, c’est plein de choses qui ne se voient pas, du lien, des échanges, des suivis, pour faire avancer les situations, pour faire de l’école une réalité pour tous les enfants : des réunions avec les équipes pédagogiques et parents. des démarches administratives, pour lever des freins matériels. Bourses, restauration scolaire, etc. des démarches qui avancent à Muret pour réinscrire des enfants à l’école.
– 09.10.2025 : découverte de la médiathèque de Muret pour les enfants des hôtels de Muret et de Roques. Un temps livres, lectures et histoires savouré par les petits. Tout en continuant d’investir les lieux culturels de proximité.
– 29.09.2025 : soutien scolaire à l’hôtel de Muret. Le temps s’installe, les enfants apprécient ce moment individuel, pour travailler, être à leurs côtés. L’école leur manque, c’est certain. En attendant, ils écrivent, lisent, calculent avec nous.
– 23.09.2025 : rendez-vous admission à l’école maternelle Lucie Aubrac de Colomiers. Après de longues semaines de négociations, les enfants maternelles intégreront bien l’école à côté de l’hôtel, rejoignant ainsi leurs aînés à l’élémentaire. Dans quelques jours, ce seront ainsi deux nouveaux élèves qui feront leur rentrée ! Chaque petite (ré)inscription est une grande victoire !
– 22.09.2025 : de retour à l’hôtel de Muret pour un nouveau temps soutien scolaire avec les enfants ! Lecture, écriture, mathématiques. Chacun ses exercices, pour avancer à son niveau et à son rythme. Enfants appliqués, impliqués, motivés. Même la maman était là, participant avec ses enfants. Vivement que ces enfants retrouvent le chemin de l’école.
– 15.09.2025 : les enfants mis à l’abri à l’hôtel de Muret ne sont pas encore inscrits à l’école, en raison d’une situation que la famille juge difficile et insatisfaisante. En attendant de trouver une réponse satisfaisante pour que les enfants retrouvent le chemin de l’école, les jeunes médiateurs scolaires, en complicité avec l’association Himal, vont y proposer tous les lundis un temps de soutien scolaire pour préserver le lien avec les apprentissages, travailler la lecture, l’écriture. Sans vouloir se substituer à l’école, car notre priorité reste bien de réinscrire ces enfants à l’école !
– 15.09.2025 : nous voulons vous raconter l’histoire de Madelina, une jeune collégienne.
Sa famille s’est installée très tardivement sur le terrain de la Flambère, quelques temps avant l’évacuation du terrain. Nous ne les connaissions pas, mais très vite, une demande pour s’inscrire à l’école.
Pour son petit frère, Léo, c’était facile en élémentaire. Pour Madelina, c’était trop tard en juin, l’inscription était renvoyée pour la rentrée. Quelques semaines plus tard et après une mise à l’abri à l’hôtel à Colomiers, Madelina a enfin fait sa rentrée au collège Jean Jaurès de Colomiers. Elle retrouve ainsi le chemin de l’école après de long mois, voire années, de déscolarisation.
Chaque petite inscription est une grande victoire !
– 12.09.2025 : chaque petite (ré)inscription scolaire est une GRANDE victoire !
>> À l’école Littré avec trois nouvelles admissions confirmées, et un rendez-vous avec la directrice.
>> L’admission de Madelina est confirmée au collège Jean Jaurès de Colomiers.
>> 4 nouvelles admissions effectuées en milieu de semaine, dans les écoles de Beauzelle.
Le 15 septembre, ces 8 élèves (3 en maternelle, 4 en élémentaire, 1 collégienne) feront enfin leur rentrée scolaire et retrouveront le chemin de l’école.
– 01.09.2025 : c’est la rentrée scolaire ! Si tous les enfants de l’ex-terrain de la Flambère ne font malheureusement pas leur rentrée (premier échec…), certains enfants reprennent le chemin de l’école et découvrent leur nouvelle école, notamment à Colomiers, entre plaisirs, sourires et anxiétés.
– 27.08.2025 : la rentrée se prépare, plus ou moins difficilement.À Colomiers, c’était positif avec la visite de l’école élémentaire Lucie Aubrac pour les parents, pour finaliser les admissions à l’école. Ce lundi 1er septembre, 4 élèves y feront leur rentrée scolaire.
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